¿Racista Yo?

UN MUNDO DE DIFERENCIAS

Una persona baja esta harta de que se burlen de el. Escucha a un señor gordo que tambien esta arto de que se burlen de el.

Les viene a continuación un negro que tambien esta harto de que se burlen de el.

Y por alli pasaba un bajo, gordo, y negro.

¡ QUÉ PINTAS !

Esta historia va sobre tres hombres que insultan a un extranjero diciendo tonterias como por ejemplo:

- ¡ Ja, Ja, Ja ! ¡ Ha visto demasiadas películas americanas !

Tambien le judgas por ser musico, puesto que los "negros" inventaron el Reggae, Blues, Rap...

Dicen que los extranjeros se lo deben todo a los blancos.  Mas tarde va con su panda de amigos y se da cuenta que el tambien insulta a otros extranjeros.

APARIENCIAS

Esta historia va sobre un chico que ve a un profesor nuevo y solo por la apariencia ya dice que es un "maricon".

Explica que el profesor lo tiene que pasar mal por la gente que abla mal de el. Pero el chico lo que no sabe es que el tambien esta ablando mal sobre el. Y al final se descubre que el profesor no es "maricon" como el chico decia.

VIEJOS TÓPICOS

Esta historia trata sobre un hombre que esta en el trabajo y dice que todo eso de echar a los extranjeros de el trabajo es una varbaridad, pero despues su jefe le dijo que la nueva jefa era una mujer, y el homre se horroriza.

HE TENIDO UN SUEÑO

Es un extranjero que sueña con que un hombre racista, se da cuenta que no puede ser tan malo, y se vuelve no racista.

EL NOVIO

Esta historia trata sobre un chica que va a decirle una noticia sobre su nuevo novio a su madre. Su madre se obsesiona con si es negro, minusválido, parado o árabe. Finalmente la chica le dice que es vegetariano, y su madre no lo quiere asumir.

COMO LOS DEMÁS

Esta historia trata sobre un chico que presenta su primo Antonio, a sus amigos.

Antonio tiene una enfermedad, y por eso los demas del grupo lo tratan como alguien "especial".

GENTE VIAJERA

Esta historia trata sobre una mujer a la cual le gusta la musica gitana, pero luego no quiere saber nada sobre ellos y les tiene miedo.

ESTE, OESTE

Esta historia trata de quando destruyeron el muro de Berlín, una chica queria ser surfista, y cuando encuentra el trabajo, la ponen a limpiar.

IMAGINERÍA POPULAR

Esta historia trata sobre un señor que empieza a quejarse y a insultar a un arabe, empieza a insultarlo delante de un chico, el qual, resulta que es su hijo.

Fundamentalismo

Se denomina fundamentalismo a distintas corrientes religiosas que promueven la interpretación literal de un texto «fundamental» como autoridad máxima, ante el cual ninguna otra autoridad puede invocarse, y que debería imponerse sobre las leyes de las sociedades democráticas.
Ejemplos de personas fundamentalistas: 


- Hasim Ibrahim Cabrera
- José Casanova
- Ernest Gellner
- Gilles Kepel

Discurs de Seattle, cap de la tribu Duwamish

Resumen


Que aquesta terra per ells, es sagrada. Cal que ensenyin als seus fills que es una terra santa. El murmuri de l'aigua es la mateixa veu dels pares i mares. I les cendres dels seus avanpasats, son sagrades totes per igual. Els rius nodreixen  tots els nostres infants i porten les seves canoes. I hi ha que tenir respecte per la terra, ja que es la que ens manent vius a tots nosaltres. Els pells rojes les cuidaven molt be, perque valoraven tot el que feia per nosaltres, pero el pells blanques no valoren res d'aixo, no donen gracies per tot el que a fet la terra per ells, els a donat aire i menjar, i aixi donen les gracies? Destruin-lo tot?
El hombres blancs no valoren ni entenen la manera de viure dels homes vermells, els homes vermells valoren un sol troç de terra. Han de considerar la seva germana, terra i el seu germa, l'aire com dues mercaderies que poden explotar i revendre com pacotilla. Qué faia l'home sense els animals?
Quan tots els animals i les plantes morin, l'home morirá i es quedara completament sol.
I perfí es donara conta de tot el que a fet, que per la seva culpa, tots morirem.

Dia De La Dona Treballadora 8 de Març

1- Organizar la vida "un dia" cambiando los papeles hombre-mujer.


La mujer se va a trabajar i el hombre  se queda en casa haciendo tareas.
El hombre después de haber hecho las tareas, se va a comprar la comida al mercado y después recoge a los niños.
La mujer mientras trabaja piensa en su familia i van pasando el tiempo y las horas, ella no va a comer a casa, llega por la tarde, se hecha en el sofá sin acer nada por que el marido lo ha hecho todo.
Al rato, cenan todos y se acuestan, claro que por supuesto a la tarde los hijos hacen los deveres.


2-Simulación de vida en común repartiremos las tareas de casa.


Se despierta la familia a las 8 de la mañana, van todos a desayunar despues de vestirse.
El padre lleva a los niños al colegio a las 8 y 55, y despues se va a trabajar. La mujer se queda en casa limpiando y mas tarde, a la 1:00, hace la comida. El hombre llega a casa despues de recoger a los niños del colegio y se sientan todos a comer a la mesa. Más tarde a las 3:00 los niños se vuelven a ir con su padre al colegio y la mujer vuelve a seguir limpiando, limpia el salon, limpia las habitaciones de los niños, la suya y de su marido, frega los baños, lava la ropa, la tiende, le da de comer al perro, hace las camas...
A las 5:00 vuelven los niños del colegio y despues de merendar se van a jugar con el perro y mas tarde a acer deberes. Vuelve el marido a las 9:00 y cenan todos juntos. La mujer esta agotada.

El valor de la superacion

Preguntas:

a) ¿Por qué se hundió la carreta? Porque aquel carretero nisiquiera intento salvarla.

b) ¿Hacía algo el carretero para sacar la carreta? No hacia nada.

c) ¿A quién llamó el carretero? A Hércules.

d) ¿Qué le contestó Hércules? Que podia hacerlo el solo.

e) ¿Cuando podemos los alumnos trabajar más y mejor? Cuando nos lo proponemos.
Propostes de clase:
- A la clase, a casa.
- Millorant.
- Voluntat de superació.
- Fent esport.

                                                                                                                                         by: Lorena Villar

                                                                                                                                                      1B

Comercio Justo

1. ¿Qué es el comercio justo? En que consiste? El comercio justo es una forma alternativa de comercio promovida por varias organizaciones no gubernamentales, por la Organización de las Naciones Unidas y por movimientos sociales y políticos como el pacifismo y el ecologismo, que promueven una relación comercial voluntaria y justa entre productores y consumidores.
2. Explica multinacionales que utilicen niños como mano de obre. 
3. Partes del mundo donde los niños trabajan para mentener a su familia. En China, por ejemplo

Autoestima

1. Que és la personalitat? La personalitat es un fet que ens fa diferents a tots.
2. Que son els trets de la personalitat? Son todos los aspectos que tiene la personalidad.
3. Quins trets de la personalitat creus que tens? 
- La calidesa respecte els altres
- El grau de seguiment de la norma
- La timidesa
- La sensibilitat
- La confiança
- La imaginació
- L'extroversió
- La seguretat
- L'obertura al canvi
- La tendència a la solitud
- El perfeccionisme
- El nerviosisme

Els 7 principi de l'ecologia emocional

1) Principi de l'autonomia personal. Ajuda't a tu mateix i els altres t'ajudaran: Tienes que tener mas autoestima personal, si te quieres ati mismo, te querran otras personas.
2) Principi de la prevenció de dependències. No facis pels altres allò que ells poden fer per si mateixos: Que si no sabes acer una cosa, aprende a acerlo y no se lo hagas a otros.
3) Principi del boomerang. Tot el que fas pels altres, t'ho fas a tu mateix: Que no hagas cosas que no querrias que te hicieran a tí. 
4) Principi del reconeixement de la individualitat. No facis pels altres alló que vols per tu. Ells poden tenir gustos diferents: Que no pienses solo en ti mismo, hay que pensar en los demas.
5) Principi de la moralitat natural. No facis pels altres allò que vols per tu: Que tu lo quieras, no significa que otros tambien quieran eso
6) Principi de l'autoaplicació prèvia. No podràs fer ni donar als altres allò que no ets capaç de fer ni donar-te a tu mateix: Que si no eres capaç de hacer algo por ti mismo, es inutil que lo intentes hacer para otro.
7) Principi de la neteja relacional. Tenim el deure de fer neteja de les relacions fictícies, insanes i que no ens deixen crèixer com a persones: Que tenemos derecho a ser como cualquier otra personas.

Trabajo sobre la Anorexia y la Bulimia.

-La anorexia es un trastorno alimentario, que se caracteriza por la falta anormal de apetito, y que puede deberse a causas fisiológicas que desaparece cuando cesa su causa; o bien a causas psicológicas, generalmente dentro de un cuadro depresivo y que puede ser muy grave.


-La bulimia  forma parte de un trastorno psicológico y un trastorno alimentario. Es una conducta durante la cual el individuo se aleja de las pautas de alimentación saludable consumiendo comida en exceso en periodos de tiempo muy cortos para después buscar eliminar el exceso de alimento a través de ayunos, vómitos, purgas o laxantes. 

                                                                    Preguntas

1)  ¿En qué consiste?  

-La anorexia es un trastorno alimentario, que se caracteriza por la falta anormal de apetito.

-La bulimia forma parte de un trastorno psicológico y un trastorno alimentario.

2)  Describe algunas causas que pueden hacer que una persona tenga estos transtornos de la alimentación.

Puede deberse a causas fisiológicas como por ejemplo, una gastroenteritis, o tambien a problemas psicologicos. 

3)  Cómo tendran la autoestima estas personas?

No tienen nada de autoestima.

4) Busca fotos y copialas al tema.

 -Anorexia:

                            -Bulimia: 

Adara Escobedo
Lorena Villar 
          1B

Resumen

Había una vez, una niña que decidió ir a algun lugar lejano, para encontrar agua para su madre enferma. En el pueblo en el que vivia, no había agua ni siquiera para sobrevivir, todos los árboles, todos los animales, toda esa gente estaba muriendo por falta de agua.
Después de un largo camino, la niña logró encontrar una fuente de agua, donde goteaba solo unas pocas gotas, depues de un largo dia, cuando su taza de hojalata se llenó de agua, fue rumbo hacia su casa, donde se encontraba a su madre cada vez mas enferma.
Por el camino se encontro a un perro, el pobre estaba sediento y le colgaba la lengua seca, la niña penso que lo mejor era darle unas gotas de agua, despues de eso, la niña no se dió cuenta de que el cucharón de hojalata se había vuelto de plata, y que lo que había gastado, volvía a estar lleno.
Cuando llego a casa solo pensaba en su madre, cuando se encontro a su criada muy cansada y sedienta, entonces le dio un poco de agua y el cucharón se convirtió en oro, Mas tarde le dió lo que sobró a su madre, y finalmente cuando se iba a beber ella lo que quedava, picó a la puerta un forastero, al que le dió todo lo que sobrava, el cucharón se hizo de diamantes y de las gotas de agua que cayeron, salió una gran fuente de agua fresca que daria para todo el pueblo.

Preguntas

1) ¿A quien dio agua la niña? >Le dió agua a un perro, a la criada, a su madre y a un forastero.
2) ¿En qué se fue convirtiendo la taza? En plata, en oro y en diamantes.

3) ¿Cómo era la niña? Amable y abnegada.

4) ¿Què nos enseña este texto? Nos ensenya a ser solidarios y generosos.

5) ¿Cómo podemos vivir la solidaridad entre compañeros? Podemos ser mas solidario ajudando a la gente, por pequeña que sea esa ajuda, almenos has ajudado, que eso es lo importante.

Lorena Villar
1B